INTRODUCCIÓN
Nunca se sabe qué cosa es greguería, cuántas quedan posibles, dónde se encuentran las buenas. Todo lo que merece ser dicho tiene que ser secreto y no hay nada que cueste más sacar a la vida que sus secretos. ¿Están fuera o están dentro? Yo creo que estamos compuestos de greguerías como de células, pero tenemos que poseer muy sutil oído para oírlas.
La propias palabras de Ramón Gómez de la Serna no introducen en el misterio de las greguerías. Si trabajáis con atención, seréis capaces de desvelarlo y seguro que os hará percibir con una sonrisa la vida.
Greguería: repaso estricto y poético de la vida.
ACTIVIDADES
(1) ¿Qué es una metáfora?
(2) ¿Cómo podemos definir una greguería? Anotad la información que encontréis en diferentes fuentes: diccionario, enciclopedia, el propio autor. Las definiciones ¿son semejantes?, ¿qué diferencias podéis señalar?
(3) ¿Quién es Ramón Gómez de la Serna? Situadlo en la línea cronológica de la literatura española.
(4) Seleccionad cinco greguerías de un tema concreto y comentadlas.
(5) Buscad greguerías de Gómez de la Serna referidas a las letras del abecedario.
(6) Recopilad greguerías referidas a un tema que os interese.
EJERCICIO DE SÍNTESIS
• ¿Por qué una greguería es una metáfora?
• ¿Qué características de las greguerías las hace singulares?
• Asociad cinco imágenes a cinco greguerías.
CREACIÓN LITERARIA
Ahora ya podéis convertiros en autores de greguerías. Recordad que es imprescindible observar, oír… sentir todo lo que nos rodea y encontrarle la chispa que nos haga sonreír.
a) Escribid las greguerías que se os ocurren para crear vuestro abecedario de greguerías.
b) Seleccionad un tema; escribid palabras que podáis asociar a la palabra clave que lo sintetiza (campo semántico o asociativo). Inventad greguerías relacionadas con cada una de esas palabras.
RECURSOS EN LA RED
Concepto y greguerías de letras y escritura. JUEGOS DE PALABRAS
http://www.juegosdepalabras.com/greguerias.htm
Diccionario de la RAE http://www.rae.es/rae.html
Directorio de imágenes bajo licencia Creative Commons: http://flickrcc.bluemountains.net/
Greguerías. EDUC.AR
http://www.educ.ar/educar/Greguer%EDas.html?uri=urn:kbee:14e4b6a0-78d6-11dc-8221-00163e000038&page-uri=urn:kbee:ff9221c0-13a9-11dc-b8c4-0013d43e5fae
Greguerías en torno al motivo del agua. Lyl materiales de lengua y literatura
http://www.materialesdelengua.org/EXPERIENCIAS/greguerias/greguerias_index.htm
RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA http://www.geocities.com/greguerias/
Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Portada
EVALUACIÓN
Responder las preguntas en un documento Word, con los siguientes apartados:
I. ACTIVIDADES: se deben incluir los enunciados de las preguntas convertidos en títulos de apartados; recordad que al redactar el contenido de las respuestas se debe evitar el copiar y pegar, es imprescindible redactar la información obtenida con vuestras propias palabras (utilizad comillas cuando copias un fragmento de forma literal).
II. EJERCICIO DE SÍNTESIS: debéis redactar un texto con la respuesta argumentada, ilustrado con las imágenes seleccionadas.
III. CREACIÓN LITERARIA: lista de greguerías creadas por el grupo (alfabeto y tema libre)
Nunca se sabe qué cosa es greguería, cuántas quedan posibles, dónde se encuentran las buenas. Todo lo que merece ser dicho tiene que ser secreto y no hay nada que cueste más sacar a la vida que sus secretos. ¿Están fuera o están dentro? Yo creo que estamos compuestos de greguerías como de células, pero tenemos que poseer muy sutil oído para oírlas.
La propias palabras de Ramón Gómez de la Serna no introducen en el misterio de las greguerías. Si trabajáis con atención, seréis capaces de desvelarlo y seguro que os hará percibir con una sonrisa la vida.
Greguería: repaso estricto y poético de la vida.
ACTIVIDADES
(1) ¿Qué es una metáfora?
(2) ¿Cómo podemos definir una greguería? Anotad la información que encontréis en diferentes fuentes: diccionario, enciclopedia, el propio autor. Las definiciones ¿son semejantes?, ¿qué diferencias podéis señalar?
(3) ¿Quién es Ramón Gómez de la Serna? Situadlo en la línea cronológica de la literatura española.
(4) Seleccionad cinco greguerías de un tema concreto y comentadlas.
(5) Buscad greguerías de Gómez de la Serna referidas a las letras del abecedario.
(6) Recopilad greguerías referidas a un tema que os interese.
EJERCICIO DE SÍNTESIS
• ¿Por qué una greguería es una metáfora?
• ¿Qué características de las greguerías las hace singulares?
• Asociad cinco imágenes a cinco greguerías.
CREACIÓN LITERARIA
Ahora ya podéis convertiros en autores de greguerías. Recordad que es imprescindible observar, oír… sentir todo lo que nos rodea y encontrarle la chispa que nos haga sonreír.
a) Escribid las greguerías que se os ocurren para crear vuestro abecedario de greguerías.
b) Seleccionad un tema; escribid palabras que podáis asociar a la palabra clave que lo sintetiza (campo semántico o asociativo). Inventad greguerías relacionadas con cada una de esas palabras.
RECURSOS EN LA RED
Concepto y greguerías de letras y escritura. JUEGOS DE PALABRAS
http://www.juegosdepalabras.com/greguerias.htm
Diccionario de la RAE http://www.rae.es/rae.html
Directorio de imágenes bajo licencia Creative Commons: http://flickrcc.bluemountains.net/
Greguerías. EDUC.AR
http://www.educ.ar/educar/Greguer%EDas.html?uri=urn:kbee:14e4b6a0-78d6-11dc-8221-00163e000038&page-uri=urn:kbee:ff9221c0-13a9-11dc-b8c4-0013d43e5fae
Greguerías en torno al motivo del agua. Lyl materiales de lengua y literatura
http://www.materialesdelengua.org/EXPERIENCIAS/greguerias/greguerias_index.htm
RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA http://www.geocities.com/greguerias/
Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Portada
EVALUACIÓN
Responder las preguntas en un documento Word, con los siguientes apartados:
I. ACTIVIDADES: se deben incluir los enunciados de las preguntas convertidos en títulos de apartados; recordad que al redactar el contenido de las respuestas se debe evitar el copiar y pegar, es imprescindible redactar la información obtenida con vuestras propias palabras (utilizad comillas cuando copias un fragmento de forma literal).
II. EJERCICIO DE SÍNTESIS: debéis redactar un texto con la respuesta argumentada, ilustrado con las imágenes seleccionadas.
III. CREACIÓN LITERARIA: lista de greguerías creadas por el grupo (alfabeto y tema libre)